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Comentários

Dúvidas e votação

Prof. gostaria que o senhor esclarecesse novamente as diferenças do arranjo fatorial.
Desculpa, mas diferenças indica necessariamente uma comparação, e eu simplesmente não estou sabendo qual a comparação que você está pensando… supondo que seja a diferença em relação aos tratamentos simples, a principal é justamente o fato de ter mais de um fator diferente sendo estudado, o que nos permite avaliar os efeitos isolados de cada fator, bem como suas interações.
E comentasse sobre o número real de repetições, como influencia nos resultados, alguns exemplos.
O número real de repetições afeta a precisão da avaliação de cada fator (e das interações) exatamente do mesmo modo que o número de repetições afeta a precisão do experimento como um todo. Uma consequência direta é que fatores diferentes serão avaliados com precisões diferentes, já que os divisores no delta serão diferentes… quanto à parte de exemplos, não estou entendendo a pergunta, para ser honesto…
Informasse alguns significados de palavras em inglês:
Confounding;
Confundimento – um processo pelo qual algumas interações são eliminadas, confundidas, com o resíduo através da eliminação de alguns tratamentos. Isto facilita a interpretação, e dependendo do fatorial e do grau de confundimento adotado pode reduzir bastante o número de tratamentos. Embora seja algo comum nos livros de estatística devo confessar que nunca vi na prática.
Confounded;
Confundido – o que não tem anda a ver com sua sensação quando fala de confundimento :) … é a característica da interação que foi adotada para o confundimento
unwise;
não sábio – un- sempre é a negativa do que vem depois em inglês… não faço idéia do contexto no entanto
alias;
aliases;
Singular e plural da mesma coisa, que em português seria algo como “também conhecido por”, ou algo do gênero… provavelmente indicando outros nomes para a mesma coisa
summing;
Literalmente totalizando, mas mais provavelmente algo como concluindo ou fechando o assunto
Como até o momento ainda não preparei a sabatina, esta vai ser adiada por um dia para início e fim…
Já quanto à aula desta semana, eu terminei esquecendo da votação, já que ninguém me lembrou dela… De qualquer modo, aqui vai…

Qual a melhor opção para o horário alternativo de aula?

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Gravações…

Aqui vão as duas gravações de ontem, a primeira sobre a discussão da seleção dos delineamentos da sabatina passada, e a segunda sobre a teoria do fatorial…

Discussão sobre Seleção de Delineamentos

Gravação Teoria de Fatorial – Técnicas

Greve

Como as informações que tenho é de que a greve realmente vai afetar muito as aulas da graduação, já fica o aviso de que não teremos aula na sexta 18, exceto se houver alguma decisão da situação amanhã. A entrega do trabalho continua na mesma data

Material de fatorial

Lamento a demora no envio do material, mas esta semana está meio complicada por problemas de ordem pessoal.

Material de fatorial

Saída de Fatorial – SAS

Material complementar para interpretação de fatorial – SAS

Pearce, 2005 (versão PDF)

Pearce, 2005 (versão link)

Gravações e problemas nos trabalhos de blocos

Aqui vão as gravações de hoje, e respostas a alguns problemas nos trabalhos. Vários alunos me perguntaram sobre alguns blocos que estavam com os mesmos valores. Considerem todos os blocos, independentemente de seus valores. Já outra aluna mencionou que a última variável do trabalho de interpretação estava sem a matriz de probabilidades para Tukey. Neste caso desconsiderem a variável.

Gravação Teoria Fatorial 1 – SA1

Gravação Teoria Fatorial 1 – SA3

Dúvidas e aviso

Antes de esquecer, preciso avisar que teremos aula normal na próxima quinta-feira, já que tive de cancelar a viagem prevista por razões de saúde na família. Como vocês já foram avisados sobre o seminário extraordinário da semana que vem no dia da minha aula, sobre intercâmbio com a Austrália, nossa aula desta semana fica confirmada. Assim que puder eu mando o material.

Estas perguntas me foram enviadas ontem pela tarde, mas quando vi o email já estava envolvido com meu pai no hospital, e francamente não tinha condição de responder no momento, pelo que peço desculpas. De qualquer modo, antes tarde do que nunca. Por sinal, como de costume, não verifiquei o português das perguntas….

aqui vai uma série de dúvidas.

 

1) o que definir o delineamento a ser utilizado é somente o controle local ou termos outro fato que poder influenciar na escolha?

2) Os dois delineamento mais usados o DIC e o DBC, vão da resultados iguais se eu faço o uso correto dos mesmos? tipo assim em um mesmo experimento posso testa ele nos dois delineamentos e vai da os mesmo resultado?

3) Eu sei que é facil mais eu não entendi muito bem o porque o DIC é menos afetado por numeros diferentes de repetições?

 

  1. Em linhas gerais é somente o controle local e sua aplicação, pelo menos no que concerne aos grandes tipos gerais de delineamentos experimentais. No entanto, outros critérios como número de tratamentos e disponibilidade de material experimental homogêneo podem levar a algumas variantes dos delineamentos principais, como por exemplo, o uso de blocos incompletos com tratamentos em comum, quando o número de tratamentos é muito maior do que a disponibilidade de material homogêneo para cada repetição.
  2. Com certeza não. Primeiro porque em um determinado experimento apenas um dos delineamentos pode ser usado corretamente, não é lógico? Segundo, na hora em que mudo a distribuição dos graus de liberdade e resíduo, eu mudo a relação entre tratamento e resíduo. A variação total é que deveria permanecer mais ou menos homogênea, a meu ver
  3. Por que há apenas um efeito a calcular, que é o do tratamento. No delineamento em blocos, o número diferente de repetições para um determinado tratamento afeta tanto o efeito do bloco quanto do tratamento, o que complica as contas. Repito, no entanto, que hoje isto é um fator absolutamente desprezível sob qualquer critério.
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